提笔写这封信的时候，正值下午五点三十分，冬日天短，夜色席卷。学校图书馆温暖，安静，在这个洒下无数人汗水，承托起无数个梦想的地方，心里觉得平静而有力量，所以我郑重地写下这封感谢信。

　　我叫许秀玲，是文学院2019级硕士研究生。这次红烛奖学金的申请对我来说意义重大。难以忘记准备申请的那天，看着“红烛”两个字，我陷入了久久地沉思；何为红烛？如何才能担得起红烛二字？从小我们就熟读“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们无数次用这句话来歌颂我们的老师，可是当有一天试图用“红烛”二字来形容自己，我想，现在的我是远远不够格的。庆幸，我还有很多的时间去努力成为学生心中的“红烛”。所以我不仅要感谢陈大白老师，田丽老师及学校的帮助，更要感谢红烛奖学金的存在，它让我更加坚定自己的信念。

　　成为一名人民教师，一直是我的梦想。考研时，我义无反顾地选择了首都师范大学，因为我觉得只靠大学四年的积淀是远远不够的，想要成为一名教师，想要教别人如何学习，首先要自己学会学习。感恩在过去的几年里，学校的质朴求实，老师的兢兢业业，教会了我们如何为学，也教会了我们如何为师。

　　2019年9月至2021年2月我参加了国际文化学院组织的对外汉语教学实习，并以志愿者的身份参加美国圣克劳德大学孔子学院汉语辅导。2020年3月至7月，我在山西省朔州市平鲁李林中学担任语文教师及实习班主任，我完成了对学生的认识和了解，熟悉了班级，有时会辅助班主任做好学生与家长的沟通，自己的收获很大。2021年6月起我担任哈兔中文网络学院华裔青少年语文教师。接触到一部分中国学生，也接触到年龄跨度为7-18岁的来自不同国家的华裔青少年，他们大都想要以后回国插班进入中小学。这些不仅使我积累了一定的教学及课堂管理经验，对基础教育有了切实认识，也让我对国内外基础教育有了一些对比考察。传播知识，就是播种希望，播种幸福。每一次完成课堂的愉悦和满足，让我知道这颗幸福的种子，不仅会在他们的人生中开花结果，也会在我的人生中深深扎根。

　　感谢陈大白老师，田丽老师和学校的帮助，有你们可以让我继续踏实且充满力量地深耕自己的教育之路。怀着这份感恩，我会时刻牢记“红烛”理念，并且将它传递给孩子们，让他们学会学习也要学会感受爱与幸福。在未来的教学生涯中，我也立志要像习近平总书记说的那样：成为一个大先生，研究一些真问题同时也要拥有矢志不渝的信念。