千年大运河，十年精彩蝶变。2024年是中国大运河申遗成功十周年，为落实立德树人根本任务，加强文化遗产保护传承，弘扬中华优秀传统文化，7月6日-11日，教务处副处长张成带队组织我校16个院系的96名2022级本科生赴江苏无锡、常州两地，开展大运河文化带综合实习实践活动，活动全程得到资环学院、历史学院和招就处等部门的专业指导。 

       本次活动强化学术引领，激发学生参与文化创新的动力。从行前的“分组课题研究”开题论证与动员会伊始，就突出基于专业的跨学科综合研究，13个课题小组依次展示，教务处处长王海燕、历史学院王铭副教授、资环学院孟丹副教授和招就处黄丹老师分别做点评和指导。实践活动的第一天更是高端会议的学术熏陶，百余名师生深度参与“2024年大运河文化带建设专题研讨会”，感受专家学者从国际文化遗产保护、地理信息技术、文旅等视角对大运河开发利用的深入剖析，以及大运河未来发展方向的展望与规划。会上，专家学者为我校学生设计的“大运河传承与创新”海报颁发获奖证书。

在实地考察环节中，实践团队先后前往江南运河无锡、常州城区段进行现场观察走访。通过走进清名桥、篦箕巷、青果巷历史文化街区等，对运河古河道、水利工程、生态景观进行细致观察调研；走进无锡博物院、常州博物馆、运河文化记忆馆，全方位认知大运河的千年历史文化脉络；走进惠山古镇、中国泥人博物馆等，感悟古建筑及非物质文化遗产的独特魅力；参与无锡市“钟书阅读”暑期书香嘉年华系列活动，聆听非遗传承人“惠山泥养活惠山人”讲座，进一步加深了对非物质文化遗产的理解与感悟。

整个实践考察过程突出研究导向和实践导向，学生们围绕“大运河文化带建设”组建的13个课题组，每日以课题组为单位编撰考察简报，实时记录考察行程概况，思考研究进展，有效深化了课题组对考察项目的多元化理解，丰富了实习实践活动的成果产出，锻炼了学生开展实践项目策划与成果转化的能力。本次实地考察活动虽已结束，但依托大运河综合实习实践的13组课题项目研究将持续推进。         

我校将以本次“大运河文化带综合实习实践活动”为契机，进一步聚焦大运河这一流动的文化遗产，将政治引领、专业教育、文化传承、学术研究深度融合，聚力培养具有深厚文化底蕴、扎实专业素养和强烈社会责任感的高素质人才。