培养目标及专业特色:

        本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，坚持和贯彻党的教育方针与国家的教育政策，落实“立德树人”根本任务，以培养新时代“四有好老师”为己任，立足北京、辐射京津冀、面向全国，以服务新时代托育事业高质量发展为导向，秉承首都师范大学“厚植基础，激发潜能，完善人格，追求卓越”的育人思想，坚持“儿童为本、教育求真”，着力培养：德行高尚、教育情怀深厚、综合素养优良，具有扎实的婴幼儿保教理论知识、较强的保教实践能力、综合育人能力、教科研能力、组织管理能力，了解学科前沿和发展趋势，具有本土和国际视野、创新能力与终身发展能力的高素质专业化婴幼儿照护服务与管理人才。

主干课程名称：

        教育学、教育心理学、学前卫生学、学前教育原理、幼儿游戏理论与实践、儿童发展心理学、托育机构组织与管理、0-3岁婴幼儿学习与发展、婴幼儿疾病预防、婴幼儿观察与评价、幼儿园课程概论、婴幼儿运动与健康、教育研究方法。

社会需求与就业方向：

        社会需求较大，无论是在职幼儿园托班教师的学历提升，还是中高职应届毕业的继续升学，都为本专业提供了充足的生涯。本专业培养的人才可对口进入各类幼儿园托班、托育机构、社区托育点、家庭等从事幼儿0-3岁婴幼儿托育工作。

培养院系：学前教育学院