4月9日上午，中国书法文化研究院组织了“学党史 听院史”活动，邀请张同印教授为师生作专题讲座，主题为“欧阳中石先生与首都师大书法学科”。讲座由白向宁书记主持。

    张同印教授结合自己的亲身经历，讲述了欧阳先生的学术经历和书学理念、书法学科创办缘起和发展历程以及书法专业研究生的培养定位和能力要求。

    张老师深刻解读了欧阳先生提出的16字书学理念——“作字行文，文以载道，以书焕采，切时如需”。他谈到，书法以汉字为艺术表现对象，“作字行文”是这一属性的必然要求。汉字有着丰富深刻的艺术性质，是书法艺术素质的基础，具有易于造型、富于变化、善于抒情达意的特点，是书法艺术创作取之不尽，用之不竭的源泉。书法是汉字表意功能和艺术功能的统一，是汉字实用价值与艺术价值的统一，是文化性与艺术性的统一。“文以载道”从字到文再到人，要求既要关注书法本体，又要树立书法大文化观念，关注书法与相关文化的关系，例如教育、铨选、文字制度乃至于哲学、史学、文学等。这样才能拓展书法的研究领域，提升书法的理论高度，完善书法的理论框架和知识体系，扩大书法学科的影响。“以书焕采”落实到艺术层面，从艺术创造的角度，点明书法与字和文的关系，进而明确书法的定位和作用。“切时如需”强调书法当随时代、文艺当随时代，要在继承中创新，先承后传，传中有创。

    对于研究生学习，张同印教授提出了极具指导性的建议与要求：要打好扎实、全面、深厚的基本功，立足传统、融会求变，在创作中坚持时代性与个性的统一；要有深厚的文化艺术底蕴寓于其中，克服浮躁心态，树立高品味、高境界、高格调；要注重书法的文化性与学术性，先专攻再博取，创新自然而出，做到有法度而不僵化。他提出为人是根本，勤奋是基础，能力是关键，研究生既要有学术能力，也要有艺术能力，包括基本的造型能力、鉴赏能力、想象力和创造力。

    此次讲座受到同学们的热烈欢迎，深化了同学们对首都师大书法学科发展历史的认识，带给大家书法文化与学术研究的启发和深刻思考。

                                                                                                                                                                                            (图：尹思源      文：何鹏晓、陈玮婕 、陈雨竹)