2023年1月6日，在教育部颁布《中小学书法教育指导纲要》十周年之际， “首届基础书法教育研究前沿论坛”通过线上召开。论坛由首都师范大学中国书法文化研究院、汉字认知与表现研究中心主办，（全国）教育书画协会基础书法教育分会、北京市教育学会书法教育专业委员会、北京书法家协会基础教育工作委员会（筹）协办。

出席论坛的校外领导有中国书法家协会名誉主席、中国教育学会书法教育专业委员会理事长苏士澍，中国书法家协会分党组副书记、秘书长郑晓华，北京书法家协会驻会副主席、秘书长郭孟祥，《中国书法》杂志社社长、主编朱培尔，从事基础书法教育的专家、学者以及北京市各区书法教研员三十余人；校内领导有党委常委、副书记杨志成，党委常委、纪委书记李丽辉和相关职能部处负责人。中国书法文化研究院学术委员会主任叶培贵教授，院党总支书记白向宁，副院长孙学峰、王亚辉，青年教师、在校学生。开幕式由李丽辉主持。

杨志成首先代表学校对各位与会学者、专家和书法教研员表示欢迎。他说，2013年1月，教育部颁布《中小学书法教育指导纲要》，《纲要》由欧阳中石先生作为首席专家、首都师范大学中国书法文化研究院具体牵头研制，对近10年来中小学书法教育的格局奠定和健康发展形成了根本性引领。其后，又在各种方式全方面参与到基础书法教育中来，极大提升了基础书法学科建设的理论高度，推进了基础书法教育的发展进程，体现了“首师力量”和“首师担当”。论坛是对《纲要》施行十年以来基础书法教育现状的研究总结，也是对基础书法教育体系进一步完善的有益探索。希望诸位专家、学者能够畅所欲言，提出教学发展的思路和方向，使基础书法教育的建设更加完善、合理，努力开掘书法教育在建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义文化事业中的独特优势。

郑晓华说，《纲要》已经颁布十个年头，经过书法教育工作者的不断探索和努力，基础书法教育已经取得极大成效。在全国上下深入学习党的二十大精神之际，论坛邀请到从事书法教育的书法人共同弘扬中华传统文化、协力推进基础书法教育事业高质量发展。以论坛为新的起点，依托学校专业品牌和积淀，可以广泛开展书法师资培训，大力推进基础书法教育研究，继续提升全国中小学的书法教育水平，以应对新时代文化自信建设的战略要求。

郭孟祥认为，2013年1月颁布的《中小学书法教育指导纲要》，对基础书法教育的落实具有里程碑意义，这离不开欧阳中石先生作为首席专家、首都师范大学中国书法文化研究院具体牵头研制的功劳。希望今后在素质教育阶段加强对经典碑帖的临摹，健全任职资格、能力考核等在内的书法教育队伍建设体制，推动素质教育将书法成绩作为升学评价体系。

苏士澍说，《纲要》对中小学书法教育做出了系统、立体的部署，使书法教育重新回到中小学课堂，是一件影响国民人文素养和民族文化未来的大事。论坛在《纲要》颁布十周年之际针对基础书法教育分析现状、商议对策，是从事书法教育的书法人共同思考、推进基础书法教育发展的宝贵契机，也是新时代弘扬中华传统文化，坚守文化自信、协力推动基础书法教育教学、教材、教师高质量建设的重要实践。

本次论坛共分四场。第一场由首都师范大学中国书法文化研究院副院长、汉字认知与表现研究中心主任孙学峰主持，《中国书法》杂志社社长、主编朱培尔为互动嘉宾。北京市房山区教师进修学校小学书法教研员雷文宇、石景山区书法教研员王建辉、平谷区教育研修中心小学书法教研员贾小静、平谷区教育研修中心中学书法教研员郭小芳、怀柔区教科研中心中学书法教研员沈振，围绕着北京各区基础书法教育的现状展开讨论，针对书法师资、课程设置上的不足提出了有建设性的方案。

第二场由北京书法家协会基础教育工作委员会主任（筹）郑轩主持，郑州大学书法学院教授、常务副院长，《大学书法》杂志副主编李逸峰为互动嘉宾。北京教育学院丰台分院书法教研员刘兵、怀柔区教科研中心小学书法教研员李建山、昌平区教师进修学校书法教研员朱俊达、通州区教师研修中心书法研修员王伟、门头沟区教育研修学院书法教研员刘立众，围绕着书法师资培养和培训展开讨论，并提出了相应的解决思路和具体方案。

第三场由北京教育科学研究院基础教育教学研究中心书法教研员、北京市教育学会书法教育专业委员会理事长、（全国）书画教育协会基础书法教育分会副会长李祥魁主持，河北师范大学书法艺术研究所教授、所长，河北省教育学会书法教育专业委员会理事长寇学臣为互动嘉宾。北京市西城区教育研修学院书法研修员金梅、海淀区教师进修学校小学书法教研员李雪梅、东城区教育科学研究院教师研修中心小学书法教研员张雪梅、朝阳区教育科学研究院书法教研员郭勇、大兴区教师进修学校书法教研员陈昭，围绕着书法教学与教法展开讨论，为进一步提升教育教学质量分享了成功探索和宝贵经验。

第四场由首都师范大学中国书法文化研究院副教授、中国教育学会书法教育专业委员会秘书长宗成振主持，人民美术出版社副编审、《书法教育》杂志副主编刘亚刚为互动嘉宾。北京市燕山教研中心书法教研员李秀峰、延庆区教科研中心书法教研员刘利明、海淀区教师进修学校中学书法教研员耿国华、顺义区教育研究和教师研修中心小学书法教研员王秀华、北京市教育学会书法教育专业委员会秘书长刘颖，围绕着基础书法教育的教改工作展开讨论，为全面推进教育教学的实施提出了建设性的意见。

本次论坛囊括了北京市各区书法教研室教研员及相关专家学者，与会人员立足北京市各区基础书法教育的发展现状，对《纲要》颁布以来基础书法教育的推进、发展与改革共同讨论，提出了富有成效的建设性思路、意见和措施。之后，以论坛取得的成果为基础，首都师范大学还将邀请、联合相关方面的学者、专家开展更为全面、深入的调研，形成科学、系统的研究报告。

孙学峰对与会学者、专家表示感谢。他说，中国书法由于依托中华民族赖以使用的中国字和中国话，又将人们对生活的体验、审美的诉求、精神的涵养和文化的提升融入其中，成为集中透视中华传统文化的窗口，也成为中华传统文化的直观呈现形式，作为“中国方案”在新时代文化自信自强的时代命题中发挥着越加重要的作用。首都师范大学将进一步凝练、明确学科培养和社会服务的方向，同时，愿与北京市各区携手推动基础书法教育的长续发展，努力在新时代文化建设中奉献“首师答卷”和“首师力量”