2024年7月18日下午,洪伟特级校长工作室成员共赴北京市东城区史家胡同小学参加“中国教育学会教育管理分会2024年学术年会第四平行分论坛——跨学科主题教学的领导与管理”，并同期举行工作室主题研修活动。工作室负责人史家教育集团洪伟校长、校长学员海淀区玉泉小学王红艳校长、东城区东四十四条小学刘颖校长、工作室助理导师首都师范大学教育学院王楠教授共同参与了本次研修活动。

本次会议活动共分为两个环节。在第一环节的主题报告中，洪伟校长作了题为“志在家国，学无边界”的主题报告。他从构建育人新形态的顶层设计、跨越学科边界价值追问与应答的底层逻辑、跨学科进阶安排与实施的课程科普以及跨学科从管理走向治理的制度支撑四个方面完整呈现了史家胡同小学进行跨学科主题教学的经验与思考。

在第二环节的圆桌论坛中，参与人以“跨学科教学的领导与管理这样做”为主题展开分享与讨论。期间，王红艳校长分享了玉泉小学面对跨学科教学改革，在主题内容选择上如何体现教学领导力的理论思考与实践经验。她指出，如何选择课程内容是关键，怎样落实核心素养与学习能力是重点。秉持着教育没有终点，始终走在路上的初心，学校从组建跨学科课程研发团队到共同架构跨学科主题实践课程体系等探索与实践的过程上环环相扣，推进跨学科在实践领域不断转型升级。

研修活动中各位校长学员就如何高质量开展跨学科主题教学活动展开了热烈讨论，通过交流共同深化了对核心素养的理解，深刻把握了知识与素养、记忆能力与创新能力、教与学等要素之间的合理关系，拓展了对跨学科主题教学活动的实施思路。校长学员们均表示，未来将做好跨学科教育理论研究与跨学科教学实践的平衡发展与可持续推进，为创新人才培养，教育强国建设贡献力量。

（撰稿人：聂鑫庾； 审稿人：王楠）