学术活动

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建校70周年哲学社会科学“大家讲坛”系列学术讲座3:以协同与探究为核心的学习革新——学习共同体的挑战

时间:2024年4月26日

地点:东一区会议室506

主讲人:佐藤学

主持人:丁邦平

主办单位:社科处、教育学院   

主讲人简介:

教育学博士,东京大学荣誉教授,美国教育学会名誉会员。曾在日本三重大学、日本东京大学任教。曾任日本教育研究会(2004年至2007年)会长、世界教育研究会理事会成员(2009年至2021年)以及日本科学委员会人文社会科学部主任(2007年至2010年)、2001年成为美国国家教育院(National Academy of Education)院士,2009年成为美国教育研究协会(AERA)荣誉成员,2010年起任世界课堂研究协会执行理事会成员。亦曾担任墨西哥大学和柏林自由大学教授,哈佛大学、纽约大学、北京师范大学的客座教授。著有《学习的革命》、《静悄悄的革命》、《学校改革:学习共同体的构想与实践》、《教师的挑战:宁静的课堂革命》等专著。

主讲内容简介:

本讲座是建校70周年哲学社会科学“大家讲坛”系列学术讲座之一,由社科处、教育学院共同主办。

“学习共同体的学校”是“21世纪型的学校”。21世纪社会教育改革的主题可以简单地概括为“同时追求质量与平等”,主要表现为三点:第一是课程的变化,实现了由阶梯型课程向登山型课程的转变;第二是课堂形态与学习形态的变化;第三是学校功能的变化。学习共同体不是找出学生的共性,而是发掘学生不同的个性,以形成独一无二的共同体,是“交响的学习”;高质量的学习是共同学习,包含三个因素:相互倾听,有挑战性,符合学科本质;高质量学习在共同体学习中更有实现的可能性。

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